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从示范性软件学院评估看计算机专业教育评估

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摘要 2003年9月～10月，教育部高教司委托中国软件行业协会对34所国家示范性软件学院进行了中期评价(北京大学软件学院已于当年4月完成了评估)，笔者和所在软件学院分圳作为评委和被评估对象参加了评估。该次评估的指导思想是：以评促建、评建结合、重在改革与建设，不断提高人才培养质量。笔者认为，该次评估取得了以下效果：

DOI 9rj883zpj0/214982

作者李彤

机构地区不详

出处《计算机教育》 2004年8期

关键词示范性高教人才培养质量软件学院教育部计算机专业教育

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2004年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）