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计算机信息技术课程教学现状及创新

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摘要 <正>信息技术课程作为中小学生的一门实践课程,在各中小学校开设,由于课时少,授课内容比较多,总是存在许多问题,从而使学生兴趣不足,实践能力差等。无法调动学生的学习积极性和主动性,为了解决这个根本问题,任课教师应从实际入手,采取一些有效措施和手段,改变现状,既让中小学生掌握一定的信息技术基础知识,又能从根本上解决学生实践能力差等问题。中小学校重视基础课的教学,往往忽略信息技术课程,正是由于这些客观的原因,使信息技术课程从课时

DOI wjvwpn16d7/2153098

作者隋健

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2013年S1期

关键词课程教学现状信息技术技术基础知识力差教学效果教师自身素质

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）