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“数学模型”的思考

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摘要职业学校学生数学基础较弱,数学教学中应弱化理论,加强数学知识的应用。选用合适的数学模型来提高学生应用数学的能力是十分必要的。

DOI lj1qylw1dv/2153620

作者周丽萍

机构地区不详

出处《现代职业教育》 2017年24期

关键词数学模型问题处理数学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代职业教育

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