首页 > 《学位与研究生教育》 > 2001年Z1期 > 谈历史学专业研究生教育中的“厚积薄发”

谈历史学专业研究生教育中的“厚积薄发”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “厚积薄发”是古今学术发展的一条经验，也是当今我们历史学研究生所应遵循的一条原则。为此，目前我国高校要求研究生毕业时须发表多篇论文的通常做法似乎应作适当调整。我们要有一定的篇数要求，但更要提高其文章的质量。这样，才有利于培养研究生良好的学风和过硬的基本功，培养出合格人才。

DOI 7j672r07d0/2162742

作者吴金平

机构地区不详

出处《学位与研究生教育》 2001年Z1期

关键词研究生教育历史学专业篇数学术研究急功近利思想历史研究者

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2001年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王昌沛. 历史学“专业学位研究生”从师技能教学模式探析.教育学,2014-01.
2张汉林. 从历史学谈历史学科的核心素养.教育学,2016-05.
3崔延庆. 谈历史学法指导.教育学,2017-11.
4杨晋伟. 历史学科价值谈.教育学,2024-07.
5张笃勤. 历史学研究.世界经济,2002-01.
6王乐玲. 生本教育下学生历史学习方式初探.文化科学,2019-07.
7李梦芝. 历史学科创造教育的开创之作——《历史学科的创造教育》读后.教育学,1998-07.
8高金华. 历史学习策略与历史学习方法研究.教育学,2021-07.
9徐向梅. 著名历史学家丘巴里扬谈俄罗斯的历史学危机.国际政治,1999-03.
10陈楷,1,郑浩敏,2,王昆,3. 大学历史学专业的教育困境与改革途径.市政工程,2020-06.

来源期刊

学位与研究生教育

学位与研究生教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

研究生教育历史学专业篇数学术研究急功近利思想历史研究者

返回顶部