摘要
百年名校——江苏省兴化市实验小学坚持"管理育人、环境育人、活动育人"的教育理念,着眼于孩子的真实,坚持培养学生面向未来的品质,在工作中前行,实践中摸索,不断强化工作措施、改进工作方法,以提升学校的德育工作水平。十八大以来,围绕"加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力"的总体目标,全面贯彻省、市关于新时期加强师德师风建设的总体要求,学校因时而谋,据势而为,为统一思想、整合资源、形成合力,由校长室牵头,组建了一支业务精湛、分工明确的团队,潜心对学校德育工作开展研究,从而创建成立了"德育研究工作室"。
出版日期
2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
