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活动作文课的几点思考

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摘要活动作文课为学生当堂提供或生成了写作素材,解决了作文'无米可炊'的困难。又因活动的趣味性和可参与性,让老师和学生都'爱不释手'。在听了几节活动作文课后,结合自己的教学体验,我产生了几点思考:习作指导该作前指导还是作后指导?活动课的习作训练目标是什么?活动内容选择的标准是什么?

DOI 2d3v2nol49/2167543

作者万小剑

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年8期

关键词活动作文课几点思考

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）