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组织实践活动,建构参与式写作教学模式

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摘要在目前的写作教学中存在一些问题,如不重视对于素材的积累,作文训练模式单调化,缺乏个性表达等问题。教师可以构建参与式的写作课堂,组织学生参加各种和写作有关的实践活动,这样能让学生以更积极更饱满的态度投入到写作练习中,提高写作能力。

DOI rdxwqm29jl/2167849

作者张亦潇

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年9期

关键词小学语文作文教学参与式

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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写作：下

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