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浅谈改变学生学习方式的一个有效途径——研究性学习

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摘要未填写

DOI 6jr6mpkwj5/2170239

作者蒋景瑚

机构地区不详

出处《西宁教研》 2003年2期

关键词学习方式研究性学习高中实践能力素质教育综合实践活动课程

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈振宣;田静. 研究性学习的一个案例.教育学,2012-01.
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3严建国. 一个小学生研究性学习的案例及思考.文化科学,2013-02.
4李明霞. 谈学生转变学习方式的有效途径.教育学,2017-07.
5许盈. 改变学习方式，促进学生有效学习.教育学,2010-05.
6李馨. 一个几何综合题触发的研究性学习.教育学,2017-07.
7陶雪峰. 浅谈“改变学生的学习方式”.教育学,2008-02.
8王玲玲. 浅谈培养学生学习兴趣的有效途径.教育学,2013-12.
9靖大伟. 预习——转变学生数学学习方式的有效途径.教育学,2011-12.
10郑其恭. 研究性学习：学习方式的变革.教育学,2001-12.

来源期刊

西宁教研

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