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小学生英语口语能力培养的策略与方法探究

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摘要本文结合各种教学片段和实例,探讨如何巧妙设计口语教学,利用各种趣味文本,为学生提供大量的、真实的、自然的语言输入和输出,课内外多提供各种展现口语能力的机会,从而使英语课堂充满魅力,大大提高教学效率。

DOI 54yr7lzkd0/2180952

作者徐丽华

机构地区不详

出处《英语新世纪》 2012年4期

关键词小学生口语教学存在问题解决方法

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）