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皈依,成长——谈传统师道与班主任职业生涯规划

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摘要 “师者,所以传道授业解惑也。”传人生之道,授学识之业,解成长之惑,班主任是学生的重要他人和精神导师。作为一个专业性岗位,班主任的专业化可持续发展是“立德树人”的重要保障,而对班主任进行职业生涯规划,能让班主任更好地投入自己的职业生命。一、破题:从传统师道看班主任职业生涯规划的现状通过对本市部分学校的调查,80%的学校都有班主任职业生涯规划指导,班主任也都填写了职业生涯规划书,从环境分析、自我分析到职业目标、行动策略,洋洋洒洒数千字,整整齐齐堆叠在教务处的档案中。但

DOI 5jo1ern0dv/2197836

作者胡春美

机构地区不详

出处《中小学班主任》 2017年4期

关键词传统师道师道班主任成长谈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）