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数形结合巧解“与圆有关的最值问题”

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摘要 <正>与圆有关的最值问题是考试的一个热点,其题型新颖而多变.而圆义是同学们最熟悉的几何图形之一,我们在初中就学过大量圆的知识,所以若能联系其几何性质,数形结合,灵活地去分析问题,则往往会收到事半功倍的效果,现举例说明.

DOI lj1q0ov1dv/2199244

作者郑素芳

机构地区不详

出处《中学生数理化：高二高三版》 2007年9S期

关键词最值问题数形结合几何性质垂线段弦长切线长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生数理化：高二高三版

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