摘要
本文对全国现有75个思想政治教育学科博士点地域分布、院校类型、院校层次、学科建设依托学科和人才培养方案等内容进行调研分析,发现思想政治教育学科博士点存在发展不协调,学科建设不依托马克思主义理论教学单位,研究方向偏离学科属性,课程体系的专业性和课程内容的前沿性达不到博士层次要求等问题。应推进思想政治教育学科博士点地域、学科专业层次、量与质的协调发展,厘清学科边界与博士研究范围,完善学科博士课程方案,强化博士生科学研究方法规训,进一步加强学科博士点建设管理,推进思想政治教育博士点科学发展。
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)