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“Magic Box”将学生带入英语世界

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摘要在小学生一年级英语教学中使用成长记录袋,将学生最满意最喜爱或最重要的作品装入其中,让每个学生都体验到成功的快乐,有利于培养学生进一步学习的情感与态度,亦有助于教师根据学生的个体差异提供有效的教学.

DOI ojnkyye1jr/2207013

作者谢爱民

机构地区不详

出处《天津师范大学学报：基础教育版》 2003年4期

关键词课程改革英语教学小学教学方法学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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天津师范大学学报：基础教育版

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