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《教师之友》
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2004年3期
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中国基础教育课程改革:问题与行动
中国基础教育课程改革:问题与行动
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摘要
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DOI
rdxw3xx1jl/2213649
作者
夏心军
机构地区
不详
出处
《教师之友》
2004年3期
关键词
中国
基础教育
课程改革
课程文化
多元化
教师专业化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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.教育学,2004-10.
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.教育学,2004-02.
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.教育学,2004-11.
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“中国基础教育课程改革论坛”征稿启事
.教育学,2004-07.
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.教育学,2004-01.
6
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.教育学,2004-05.
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.教育学,2004-04.
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“中国基础教育课程改革论坛”征稿启事
.教育学,2004-08.
9
.
“中国基础教育课程改革论坛”征稿启事
.教育学,2004-06.
10
.
美国基础教育课程改革的启示
.教育学,2005-02.
来源期刊
教师之友
2004年3期
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