首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:初三版》
>
2004年10期
>
如何理解“铁是一种化学性质比较活泼的金属”?
如何理解“铁是一种化学性质比较活泼的金属”?
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rlj1reg14v/222244
作者
小星
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:初三版》
2004年10期
关键词
铁
化学性质
初中
学习辅导
化学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张向庆.
如何掌握铁的化学性质?
.教育学,2004-10.
2
郝明.
铁的化学性质ABC
.教育学,2006-11.
3
刘印红.
《金属的化学性质》教学案例
.教育学,2024-09.
4
李玉莲.
《金属的化学性质》翻转课堂的设计研究
.教育学,2016-06.
5
陈瑾.
“金属的化学性质”课堂实录与反思
.教育学,2017-08.
6
钱黛蕙.
“等待”是如此精彩——《金属的化学性质》教学实践解析与思考
.教育学,2011-04.
7
马小彬.
《金属的化学性质》(第一课时)教学设计
.教育学,2009-10.
8
谭源忠.
初三化学第八单元“金属的化学性质”案例
.教育学,2014-03.
9
温小红.
氧气化学性质实验的改进
.文化科学,2018-11.
10
李森鸿.
以《金属的化学性质》为例谈教学任务分析
.教育学,2017-11.
来源期刊
中学课程辅导:初三版
2004年10期
相关推荐
浅析化学性质复习中的应用拓展
“实验探究式教学”在高一化学“金属的化学性质”教学案例及反思
海南万宁市5种不同森林植被土壤化学性质比较研究
依托多媒体设备构建有效课堂——“金属的化学性质”教案展示
《金属的化学性质》教学三部曲——预设、生成与反思
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈新课程改革下的初中体育教学董佳丽
[教育学]
新课改高中语文课堂教学培养学生的思维能力常兴旺
[教育学]
蝉的蜕变
[教育学]
“认识人民币”教学实录与评析
[教育学]
趣味节奏训练在小学音乐教学中的应用研究
相关关键词
铁
化学性质
初中
学习辅导
化学
返回顶部