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2003年12期
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让学困生在学数学中体验自我成功的乐趣
让学困生在学数学中体验自我成功的乐趣
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摘要
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"一个孩子,如果从未品尝过学习、劳动的欢乐,从未体验到克服困难的骄傲--这是他的不幸."那怎样让聋哑学困生在学数学中体验自我成功的乐趣呢?
DOI
n49ogz9x4y/2225459
作者
陈梅
机构地区
不详
出处
《现代特殊教育》
2003年12期
关键词
聋哑学生
数学学习
课堂教学
成功教育
激励机制
自我评价
分类
[文化科学][特殊教育学]
出版日期
2003年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代特殊教育
2003年12期
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