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运用多媒体教学贵在“精”

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摘要多媒体能使教学内容化静为动,变小为大,化抽象为具体,使学生便于观察、理解和记忆,扩大了课的容量,增大了课的密度,突破了课的重难点,使课堂达到了优化,进一步提高了教学效率.究竟如何有效发挥多媒体教学手段的优势,笔者认为贵在"精",正确处理好以下几种关系.

DOI 2d3vqyol49/2239543

作者李典祥

机构地区不详

出处《中小学实验与装备》 2004年1期

关键词多媒体教学教学内容教学手段教学效率小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）