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教师压力分析及解决策略——美国的研究结果和经验

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摘要在过去的10年中，教师压力(stress)问题已经成为许多国家研究的一个热门话题。本文从教师的压力问题所带来的消极影响、为什么会引起压力以及新教师面临的压力问题、解决策略四个方面进行分析，着重分析引起教师压力的压力源，指出导致教师压力的产生因素是多方面的，解决教师压力问题是一个相当复杂的过程，需要多方面不断的努力。

DOI l34g7o1349/229879

作者李进忠

机构地区不详

出处《基础教育参考》 2004年9期

关键词教师压力心理健康评价标准工作环境人际关系经济待遇

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）