摘要
[摘要]提出一个有价值的问题，往往比学习知识本身更重要。在语文课堂教学中引导学生提出有价值的问题，培养学生形成问题意识，发现问题以及解决问题的能力，为其终身学习打下坚实的基础。提出一个有价值的问题往往比学习知识本身更重要。一个新的科学知识体系的诞生，一个新的科学领域的发展往往都需要有价值的疑问。如果没有“苹果为什么会落地”就没有伟大的牛顿定律；如果没有“水为什么会溢出”也就没有永放光芒的阿基米德定律……有价值问题的提出往往会引领一个新的主题，开创一个新的时代。在语文课堂教学中应如何引导学生提出有价值的问题呢……
出版日期
2012年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
