摘要
[摘要]教辅资料对教学有积极的推进作用，但教辅资料的负面影响不容忽视。本文在深入中学进行调查的基础上，获取关于中学生利用教辅图书现状的第一手资料，从教辅资料的使用原因、购买情况、选择依据及实际作用等方面以表格、饼图、直方图、折线图等统计方式进行分析与对比，从中找出中学生在教辅资料购买、选择、使用等方面存在的问题，最后提出一些实际可行的措施和建议，以期改变中学生过多依赖教辅图书的思想，达到减轻中学生负担的目的。[关键词]中学生教辅资料教学从小学到中学每个学生都没有间断过使用教辅资料，几乎所有科目都有教辅资料，教辅资料对提高学习成绩有一定帮助，但是我们也应该清醒地看到，教辅资料的负面影响不容忽视。如今的教辅资料是琳琅满目，学生不知道该不该买教辅资料、怎么选择教辅资料、怎么使用教辅资料，有的人花大量的时间在课外教辅资料上，却影响了课内作业的完成，甚至在某种程度上会束缚了全面素质的发展。那么，在今后的学习中我们如何看待教辅资料，如何选择好、使用好教辅资料，最大限度地发挥教辅资料的作用，我在武汉市教委组织的“创新素质实践行”活动中开展了“中学生教辅资料使用情况的调查”，并获得一等奖。本文是调查结果的分析和总结，并提出一些建议......
出版日期
2012年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
