摘要
实效的品德课堂,离不开课程资源的合理利用,更依赖于课程资源的开发。富有教育价值的、能够转化为学校课程或服务于学校课程的各种条件就是课程资源。提高课堂教学效率是学校教育的一个永恒的主题。我认为实效的品德课堂关键是用好课程资源,新课程的教学改革要求我们,教材不是惟一的课程资源,因此,教师要成为开发和利用课程资源的主力军,课前都要对每一节课的课程资源进行精心地安排。那么,我们应该怎样挖掘课程资源,提高教学实效呢......
出版日期
2012年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)