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论我国小学英语课堂教学之走向香港小学教学启示

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摘要就是在小学英语课堂教学中尽可能使用英语,香港小学英语教学一开始就着重培养学生的语言运用能力,笔者试将小学英语课堂教学创新主要定位在教师对学生创造性思维的培养及课堂教学发挥学生主体作用两方面

DOI 7dm8l5ny4n/2414706

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词小学教学小学英语课堂教学启示

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）