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走进音乐的绿野，收获艺术的人生

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摘要音乐类辅导用书的几位主编都有着几十年的青少年音乐技能教学的丰富经验,对音乐技能的掌握被作为重要的内容列入艺术技能之中,这使得教材定位在音乐技能基础学习的层面上

DOI 2d3l3eqgd9/2439219

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词收获艺术艺术人生走进音乐

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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