首页 > 论文中心 > 校本课程开发中的课程领导

校本课程开发中的课程领导

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文拟通过分析学校在校本课程开发的启动、推行、实施、成果4个阶段的特点与变革需要,教师在参与校本课程开发的过程中,对于每一个开发校本课程的学科或者教师来说

DOI 34g3y5l3d9/2443255

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的课程开发中的校本课程

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin. 校本课程开发中的课程领导.文化科学,2019-02.
2徐玉珍. 校本课程开发释义.教育学,2001-04.
3赵多山. 谈校本课程开发.教育学原理,2002-12.
4林一钢. 校本课程开发与课程意识.课程与教学论,2002-02.
5刘新平. 基于课程整合的校本课程开发.教育学原理,2014-05.
6赵纯琪. 地理校本课程的开发.教育学,2006-02.
7代玉良. 浅谈校本课程的开发.文化科学,2009-12.
8徐爱香. 校本课程开发的意义.教育学,2017-06.
9徐新梅. 校本课程开发的反思.教育学,2017-03.
10张军玲. 浅谈校本课程的开发.教育学,2011-10.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中的课程开发中的校本课程

返回顶部