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《中外教育(福建)》
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好的智力测验应考虑的几个问题——以Sternberg的智力三元理论为视角
好的智力测验应考虑的几个问题——以Sternberg的智力三元理论为视角
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摘要
智力测验自从1905年比一西智力量表问世以来,已有近百年的历史。目前,智力测验已日渐广泛地用于各种社会实践领域,如心理咨询、教育科研和医学诊断,发挥着其筛选、诊断和预测的功能。尽管智力测验的实践已日趋经常化,但对智力测验的批判和讨伐之声也从未停止(如用智力测验的结果给学生贴标签的现象就受到过批判)。
DOI
354yql33j0/245876
作者
朱仲敏
机构地区
不详
出处
《中外教育(福建)》
2002年3期
关键词
三元理论
智力测验
批判
现象
实践
心理咨询
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2002年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中外教育(福建)
2002年3期
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