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浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新意识

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摘要摘要受到数学知识抽象、复杂等特点的影响，使得该门课程成为了培养学生创新思维的主阵地。在小学阶段，学生的思维可塑性强，这是培养创新意识的最重要时期。小学数学教师应当积极响应新课改的数学教学目标要求，将培养学生的创新意识作为一项重要的教学工作内容。本研究结合自身工作实践，探讨了如何在小学数学教学中培养学生的创新意识。

DOI wjv7pez9j7/2479774

作者黄家光

机构地区罗甸县沫阳镇罗牙小学贵州黔南550100

出处《成功》 2019年4期

关键词小学数学教学创新意识培养

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）