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生物教学渗透德育的尝试
生物教学渗透德育的尝试
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摘要
摘要初中生物教材中蕴涵着丰富的德育教育内容,教师在教学中较多注重它的知识体系的严密性,而常常忽略其德育内容的教育性。本文从言传身教、发挥榜样作用、充分挖掘教材、引学生走实践之路等几个方面,阐述了在生物教学中渗透德育教育的方法和内涵。
DOI
g4qqp6zr48/2485648
作者
魏爱勇
机构地区
魏爱勇河北省邢台市第十五中学054000
出处
《教育学文摘》
2013年12期
关键词
生物教学德育渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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