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如何提高小学语文阅读教学的有效性叶连惠

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摘要摘要阅读教学在小学语文教学中占有的比重极大。加强小学语文阅读教学，加强阅读指导，使学生进行有效的阅读，才能使学生对文章进行条分缕析，才能和作者达成共鸣，才能领略文章的美。此外，对于小学生说话、识字以及写作能力的提高均有重要的作用。作为一名小学教师，要给予小学语文阅读教学高度的重视，想办法提高小学语文阅读教学的有效性，让学生从中有更多的收获。在本文中，笔者根据教学经验积累，对提高小学语文阅读教学有效性的策略进行探究。

DOI zdll71m8dl/2503216

作者叶连惠

机构地区广东省龙川县老隆镇官坑小学517300

出处《中小学教育》 2017年3期

关键词小学语文阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）