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音乐教学中的节奏美学

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摘要摘要音乐中的节奏、节拍、速度、力度等基本元素，是欣赏音乐的必备基础知识，是音乐美的内在核心。本文就研究“节奏”这一音乐基本元素在音乐教学中的美学作用，总结出一套节奏教学模式。这种模式的运用，不但能加深学生对“节奏”这一音乐元素的理解，还可以激发学生学习音乐的兴趣。

DOI 7dm8erme4n/2522054

作者金莉

机构地区广西柳州市第十五中学545000

出处《教育学文摘》 2016年8期

关键词节奏音乐教学美学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）