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树立学生主体培养学生问题意识

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摘要摘要新课程下高中语文教学中学生问题意识培养通过问题的发现和解决，完成教学的基本任务，激发学生的问题意识，培养学生发现问题、解决问题和自主、探究、合作学习的能力。构建新课程标准下的高中语文问题教学已势在必行。

DOI lj1z0zn2dv/2534244

作者常家来

机构地区（云南省腾冲市第一中学）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词高中语文课堂教学问题意识

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）