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2015年5期
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中小学生素质教育的误区及改革策略
中小学生素质教育的误区及改革策略
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摘要
摘要素质教育在我国现阶段的九年义务教育中占有重要地位,是我国基础教育的改革方向和研究重点。本文分析了现阶段我国中小学素质教育存在的误区,探讨了中小学素质教育改革的基本策略,致力于提高中小学生综合素质,实现基础教育的根本目标。
DOI
7dm80r8r4n/2535730
作者
李嘉婧
机构地区
李嘉婧辽宁省辽阳市辽阳县柳壕镇九年一贯制学校111200
出处
《中小学教育》
2015年5期
关键词
中小学教育素质教育改革策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2015年5期
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