小学数学课堂实践活动教学

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摘要 摘要小学五六年级数学教材明确强调对学生的数学教育要结合自身的生活?验,从实际生活和知识背景出发,在课堂上提供给学生丰富的数学实践活动以及分组交流的学习机会。
出处 《未来教育家》 2017年6期
出版日期 2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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