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有效融入鉴赏活动，提高阅读教学实效

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DOI 54y51e59j0/2552428

作者高福德

机构地区福建省安溪县西坪中心学校362431

出处《中小学教育》 2019年364期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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