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《教育学文摘》
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2017年12期
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浅谈历史教学与素质教育毛永平
浅谈历史教学与素质教育毛永平
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摘要
摘要广大历史教师需要不断努力探索,走出传统授课困境,转变观念,注重情感激发,采用多种有效的教学方法,不断提高自身专业素质,激发学生学习历史的兴趣,让历史课堂充满生命活力。
DOI
ojn9mremdr/2568737
作者
毛永平
机构地区
甘肃省天水市张家川回族自治县闫家乡中学741503
出处
《教育学文摘》
2017年12期
关键词
历史教学社会功能忧患意识素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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