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提高小学语文小组合作学习效率的策略

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摘要摘要《义务教育语文新课程标准》指出现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。在小学语文教学中,小组合作学习是培养以上能力的重要一环,是能充分发挥学生主体地位的有效方式。探究小组合作学习的有效进行,是提高语文教学效率的必要一步。

DOI 0dp1gyp9d2/2578445

作者卢虎桃

机构地区卢虎桃（甘肃省陇南市宕昌县哈达铺小学甘肃宕昌748501）

出处《教学与研究》 2019年3期

关键词小学语文小组合作学习有效性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）