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什么样的课堂才是高效课堂--打造小学数学高效课堂

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摘要摘要国家教育十二五规划纲要在义务教育的阐述中明确提出“要提高义务教育质量，建立国家义务教育质量基本标准和检测制度，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准，深化课程与教学方法改革，减轻中小学生课业负担。”在这样一个大的要求下，提高小学数学课堂效率就更加成为了我们教师一个需要深入研究并亟待解决的问题。

DOI lj1zg555dv/2603720

作者张莉雅

机构地区 ◎张莉雅（抚宁县榆关镇榆关小学，河北秦皇岛066300）

出处《魅力中国》 2011年1期

关键词新课改义务教育效课堂小学数学

分类 [社会学][]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）