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初中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建思路

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摘要摘要学生在初中阶段除了在家庭生活当中以外在学校当中的时间是最长的，初中班主任也是出了学生父母之外陪伴学生最长时间的人。初中生在成长过程中的自我管理能力还不是很成熟，班主任的管理还存在某方面的难度。初中班主任在干礼过程中与学生之间构建一种和谐的关系不仅仅能够增强班级管理的效果，还能够帮助学生进行健康快乐的成长等方面具有非常积极的作用。基于此，本文针对初中班主任管理过程中与学生和谐关系的构建思路展开分析和研究。

DOI 3j7lgnk541/2624629

作者王有志

机构地区王有志（湖北省咸宁市通山县镇南中学湖北通山437600）

出处《教学与研究》 2018年11期

关键词初中班主任班级管理师生之间和谐关系构建思路

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）