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浅析“包豪斯”教育制度对高职院校现代学徒制人才培养模的启示

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摘要摘要本文先阐述了包豪斯三个时期的目标，包豪斯的实际成就和精神成就。分析高职院校设计教育的现状以及设计艺术教育存在的不足。阐述包豪斯设计教育理念，教育模式，教育方法，从而找到适应高职院校设计教育的方法和出路。

DOI n493zz1x4y/2653883

作者吴安生

机构地区黑龙江农垦科技职业学院哈尔滨150000

出处《基层建设》 2019年12期

关键词包豪斯高职设计教育

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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