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类比法在初中物理教学中的应用探讨

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摘要摘要科学合理的教学方法比传授知识本身更加重要，在实际教学过程中教师应该不断探索，找寻最适合于学生的教学方法。类比法在实际教学中就是很好的一种，本文就类比法在初中物理教学中的应用作出了分析，证明类比法在物理教学中的良好效果，以及如何在教学过程中培养学生的科学探究能力、实践能力、创新意识等。

DOI rj8l11ppd0/2653982

作者吴龙

机构地区广东省惠州市博罗县柏塘中学516100

出处《教育学文摘》 2019年6期

关键词类比法初中物理教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）