谈中职“计算机基础”学科的“例趣”教学

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摘要 摘要本文根据中职学校学生计算机学习的现状,再结合笔者的教学经验,总结出一些计算机基础学科的趣味性教学方法。旨在使学生对本学科产生新的学习动力,并从内心喜欢上这门学科。
机构地区 龚小红
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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