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基于新课程背景下的高中数学教学

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摘要摘要伴随着21世纪前行的脚步，中国的基础教育正经历着一场重要的变革，以新课程为载体的新一轮课程改革正逐步走向校园，走进广大教师的教育理念与教育行为之中。高中阶段是基础教育的重要组成部分，承担着向高等院校输送合格人才和为社会培养合格公民的责任。因此，本文就新课程背景下的高中数学教学展开了简要的探讨。

DOI 2d33ookgd9/2683491

作者常秀艳

机构地区常秀艳黑龙江省肇源县第三中学166500

出处《中国科技教育》 2015年5期

关键词新课程高中数学教学策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）