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重视心理指导提高数学教学质量

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摘要〔摘要〕心理学是一门重要的人类心理研究的科学。新时期的高中数学教学中，由于多种原因，中学生的心理往往存在着这样那样的毛病，严重影响了学生的数学学习。作为高中数学教师，要纠正中学生心理上存在的种种毛病，从心理学角度出发，重视数学教学中的心理指导。提高中学生的心理素质，从而促进中学数学质量的提高。

DOI 0dpzq07o42/2687569

作者黄伟平

机构地区 ———谈新时期的高中数学教学

出处《教育研究》 2015年3期

关键词〔〕新时期高中数学心理指导

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）