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校本课程开发应关注什么

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摘要新一轮基础教育课程改革进一步推进了课程管理体制的改革,确立了国家、地方、学校三级课程管理模式.当前,校本课程开发成为新课程改革的热点之一.校本课程开发是一个连续的、动态的、循环反复的、不断完善的过程.而在校本课程开发中,应该关注学生的发展,关注教师的专业发展,关注地区、校际之间的差异,充分体现学校的特色.

DOI 8rdx9n3kdl/26901

作者於银梅;赵震南

机构地区不详

出处《文教资料》 2008年11期

关键词校本课程开发学生的发展教师专业发展

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2008年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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