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如何提高小学生动作描写的能力

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摘要小学生在作文中，对动作描写往往犯难，想写却不易写好，这和很多因素有关。我们要明确动作描写的特点，对学生进行有效的训练。

DOI y2d39xgd9k/2691

作者李仲山

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2018年12期

关键词动作描写特点专项训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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动作描写特点专项训练

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