浅析初中语文作文教学的技巧

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摘要 摘要在语文教学中作文教学仍是个薄弱环节,尤其是初中作文教学,为数不少的教师在作文教学观念、方法、方式上存在着偏差,以至多年来初中作文教学一直未走出“高耗低效”的怪圈,学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,作文能力是学生语文水平的综合体现。在这几年的语文教学实践中本人逐渐摸索了一些作文教学的方法,以提高学生的写作能力。
出处 《科教新时代》 2014年6期
出版日期 2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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