信息化的春天，花儿如何绽放——小学语文教学信息化研究

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摘要摘要对于小学的语文教育信息化来说，有利有弊。我们在日常的教学活动中应该取长补短。把传统教育的优点和信息化教育的优点相结合，明确语文教育的目的性和重要点。让学生在学习语文的时候既要有语文学习的文学性又要有对于信心化教育的兴趣性和关注度，让两者紧密结合共同提高语文教学质量。

DOI 7j6zgnkq40/2708618

作者魏锦容

机构地区魏锦容（平昌县思源实验学校四川平昌636400）

出处《教学与研究》 2018年6期

关键词信息技术语文教学有效性最优化

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）