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克服不利因素促进实验教学健康发展

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摘要 “普九”、“普实”的验收对促进学校实验室的建设及仪器的配备等起到了积极作用，也使实验教学进一步深化，但由于实验教学的特殊性和科学性，因而受制约的因素诸多，为使实验教学健康发展，我们的做法有以下4点：

DOI lg4q6eerj8/271072

作者黄新成

机构地区不详

出处《教学仪器与实验：小学版》 2004年2期

关键词实验教学 “普九” 学校克服健康发展促进

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学仪器与实验：小学版

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