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大学英语听力教学改革及反思

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摘要大学英语四级考试新题型中听力部分比重增加，随着这一改革听力理解的难度无疑大大提高。如何让学生适应大学英语四级考试的新题型，高校英语教师应及时调整大学英语听力教学的策略，培养学生正确的听力学习习惯，增强学生的听力理解能力。

DOI wjv0xpp947/2716126

作者张琼尹（江汉大学文理学院• 湖北武汉43005

机构地区不详

出处《文艺生活》 2009年3期

关键词听力教学改革反思

分类 [][]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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