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《当代青年研究》
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2005年1期
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生命教育与青少年发展
生命教育与青少年发展
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摘要
现代社会,物质生活和精神生活发展的不平衡,使一些青少年陷入了精神迷惘和意义危机中,从2002年的'刘海洋伤熊事件'到2004年的'马加爵杀人事件',反映了青少年教育机制中人文教育的缺失.因此,本文提出当前构建和谐社会,必须加强青少年'生命教育'和'全人格教育',倡导科技加人文的平衡发展,强化青少年的心理、情感训练等对策建议.
DOI
3ojzwe3yj5/273422
作者
杨雄
机构地区
不详
出处
《当代青年研究》
2005年1期
关键词
生命价值
生命意义
全人格培养
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代青年研究
2005年1期
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