摘要
摘要我国是一个多民族的国家,民族文化丰富多彩。文化多元化的出现,让世界变成一个统一的整体。在教育文化快速发展的当下,社会加大了对于学生教育的培养。无论是从理论知识还是培养技术而言,我国都开始了创新能力的开发和应用。为了更好地了解这个世界,创新教育被列入了教育方法中。创新教育作为课堂文化的最终目标,一直被各大学校广泛推崇。创新教育针对课堂教学内容进行改革,培养学生具有创新创造能力,并要求教师授课时要正确引导学生发挥想象力,以多元化教学和开放式教学激发学生的创造能力。
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)